Portfolio Use in Two Principal Preparation Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Harris, Sandra; Arnold, Michael
Titel	Portfolio Use in Two Principal Preparation Programs.
Quelle	In: Rural Educator, 23 (2001) 1, S.19-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0273-446X
Schlagwörter	Administrator Education; Administrator Evaluation; Certification; College Programs; Higher Education; Portfolio Assessment; Portfolios (Background Materials); Principals; Program Descriptions; Rural Education; Self Evaluation (Individuals); Standards; Student Evaluation; Summative Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abschlusszeugnis; Zertifizierung; Studienprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Portfoliobeurteilung; Principal; Schulleiter; Ländliche Erwachsenenbildung; Standard; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	The use of portfolio assessment in the principal preparation programs of Southwest Baptist University (Missouri), Stephen F. Austin State University (Texas), and five other universities is described. Generally, portfolios are used for encouragement of professional growth through self-assessment, for external judgment of principal effectiveness, and for career advancement through showcasing accomplishments and strengths. (Contains 16 references.) (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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